19 сентября 2025 года в стенах Лингвистической школы собрались педагоги иностранного языка  из школ города и района для участия в первом заседании районного методического объединения (РМО). Встреча, прошедшая в актовом зале, была посвящена актуальным вопросам преподавания предметной области «Иностранные языки» в наступающем 2025-2026 учебном году.

Основной темой обсуждения стали вызовы и возможности, с которыми сталкиваются учителя в современных условиях. Особое внимание было уделено анализу результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ), что позволило выявить ключевые тенденции и наметить пути повышения качества подготовки выпускников. Были представлены статистические данные, проанализированы типичные ошибки и определены наиболее эффективные стратегии для преодоления трудностей, с которыми сталкиваются учащиеся при выполнении заданий повышенной сложности. Этот глубокий анализ стал отправной точкой для дальнейших дискуссий о совершенствовании учебных программ и методик.

Участники РМО активно обсуждали предстоящую работу объединения, формулируя приоритетные направления и задачи на ближайший период. Были затронуты важные аспекты преподавания иностранного языка в контексте подготовки к экзаменам, включая ЕГЭ, Основной государственный экзамен (ОГЭ) и Всероссийские проверочные работы (ВПР). 

В ходе заседания был рассмотрен и утвержден план работы РМО, который включает в себя, в частности, работу с одаренными детьми. Этот аспект был выделен как одно из ключевых направлений, требующих особого внимания. Были предложены формы работы, направленные на выявление и поддержку талантливых учащихся, развитие их потенциала через участие в олимпиадах и  конкурсах.  Также были детально проработаны принципы, технологии, методы и приемы организации учебной деятельности, направленной на успешную подготовку к итоговой аттестации. 

Такие встречи играют неоценимую роль в профессиональном развитии учителей, способствуя обмену опытом, поиску инновационных решений и повышению общего уровня преподавания иностранных языков в районе. Они служат платформой для формирования единого образовательного пространства, где каждый педагог может найти поддержку, получить ценные рекомендации и внести свой вклад в совершенствование системы языкового образования. Дальнейшее сотрудничество в рамках РМО, основанное на принципах открытости и взаимного уважения, позволит достичь новых высот в подготовке подрастающего поколения к жизни в многоязычном мире.