26 января 2026 г. на базе МБДОУ № 21 г. Амурска прошло заседание районного методического объединения «Формирование предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста как элемента функциональной грамотности».

Как формировать у дошкольников предпосылки функциональной читательской грамотности? Как пробудить интерес к чтению книг у детей? Какие методы и приемы будут эффективны в этой деятельности?

На эти и другие актуальные вопросы в ходе заседания были даны ответы.

Положительный эмоциональный настрой на предстоящую работу задал музыкальный номер «Кто в алфавите главный?».  

Далее в рамках заседания прошли открытые мероприятия: квест-игра с детьми старшего дошкольного возраста по народным сказкам (Плешкова Ж.Д, Конкина О.А.) и литературно-экологическая викторина «Мир удивительных рассказов и сказок В.В. Бианки» (Бородина О.В.).

Вниманию участников заседания были представлены выступления из опыта работы: «Проектная деятельность в формировании читательской грамотности у дошкольников» (Скрипник М.В.), «Читательский марафон как один из видов воркшопа в работе с родителями по формированию читательской грамотности» (Михайлицына Ю.И.).

Интерес у присутствующих вызвала методическая выставка «Формирование основ читательской грамотности через технологию «Лэпбук». Педагогами ДОУ были изготовлены разнообразные лэпбуки на данную тему.          

В практической части РМО с участниками была проведена деловая игра «5 граней читательской грамотности» (Павличенко О.Н.). Цель игры – познакомить участников с инновационными технологиями направленных на формирование предпосылок читательской грамотности у дошкольников.

Участниками заседания была отмечена актуальность, полезность и новизна полученной информации.