02:19 Работа муниципальной проблемной группы | |
Заседание открыла Крылова О.И., и.о. заведующего она озвучила тему, цель и задачи семинара-практикума. Теоретическую часть семинара «Развитие логико-математической инициативы у дошкольников: методы поддержки, роль педагога и особенности познавательной активности детей» раскрыла с помощью интерактивных методов Матафонова Н.М., старший воспитатель ДОУ. В рамках практической части, участникам были предложены мастер-классы и выступление из опыта работы: - «Головоломка-конструктор как средство развития активности ребенка в математической деятельности»; - «Игровые технологии в развитии интереса к интеллектуальной деятельности у детей старшего дошкольного возраста» (Дивень И.П., воспитатель); - «Использование геометрического орнамента русской росписи для стимулирования логико-математической инициативы дошкольников» (Матафонова Н.М., старший воспитатель): - выступление «Математический кейс как способ формирования логико-математических представлений у детей старшего дошкольного возраста» (Ковальчук Н.А.. воспитатель). Семинар-практикум сопровождался методической выставкой «Математические забавы» на которой были представлены игры, головоломки, пособия, изготовленные в совместной деятельности родителей с детьми. Мероприятие прошло в атмосфере заинтересованности, участники делились опытом, получили ответы на многие интересующие их вопросы, познакомились с новыми технологиями, подходами, формами работы в данном направлении. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |





